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中國財政發展協同創新中心舉辦發展經濟學夏季短期課程

[發表時間]:2019-07-31 [來源]:中國財政發展協同創新中心  [瀏覽次數]:

  7月15日至19日,中國財政發展協同創新中心邀請到加州大學河濱分校公共政策學院院長Anil B. Deolalikar教授帶來為期一周的夏季短期課程,課程講授內容為發展經濟學。課程旨在讓中心學生深入了解當前發展經濟學的前沿研究,并深刻認識農業經濟、人力培養與教育、人口與經濟、人力健康與營養等該領域熱門研究主題的研究內容與方法。

課程現場

  課程共分為五個專題:專題一介紹農業發展經濟學,主要針對發展中國家闡述農業發展與經濟增長的關系;專題二介紹勞動經濟學,講授勞動力市場中勞動力供需雙方各自影響因素以及相互作用關系的有關內容;專題三介紹教育經濟學,主要闡述教育與教學對經濟體內人力資本的的影響;專題四介紹人口經濟學,主要闡述人口與經濟發展之間的相互作用關系;專題五介紹衛生經濟學,講授人口健康、營養狀態與經濟發展之間的關系。

Anil教授講授

  在專題一中,Anil教授指出介紹了數篇經典實證文獻,重點以Christopher(1996)的研究為基礎介紹非洲發展中國家的農業發展與經濟增長情況。他指出,幾乎所有針對家庭的經濟增長模型都假設經濟體內的資源配置是帕累托有效的,但在現實中這一假設經常受到挑戰。因此,在開展農業發展經濟學的研究時,要十分注意發展中國家的現實背景,做出符合實際情況的理論假設! 

  在專題二中,Anil教授分別從理論和實證兩個維度介紹勞動與經濟發展的相互作用。他以畫圖的方式解釋勞動力市場均衡的含義,在此基礎上推導工資、投資、失業等因素變化對勞動力市場以及對經濟發展的作用,并重點以Xin Meng(2012)的研究介紹中國勞動力市場的變動情況。他認為,中國應該針對勞動力市場采取結構性改革! 

  在專題三中,Anil教授主要以David(1993)的研究為基礎介紹教育在經濟發展中的重要作用,重點指出,以往大部分針對該問題的研究都或多或少地忽略了家庭教育背景的影響,他展示基于巴西數據的實證結果,證明教育不僅影響當代的宏觀收入水平,還存在代際作用! 

  在專題四中,Anil教授針對人口統計特征與經濟發展的關系進行介紹;赗osenzweig(1977)的實證結果,他指出印度農村在上世紀中葉經歷的人口結構變動對其經濟增長之間存在直接聯系,兒童的原始勞動力激勵印度農村家庭生育率和勞動參與率提高,進而帶來高回報,但對社會福利存在負面影響! 

  在專題五中,Anil教授主要以Anne(2008)的研究介紹健康狀況與營養條件對勞動力這一宏觀經濟要素的影響。他基于美國數據的實證結果指出,兒童早年的健康狀況和營養條件將會顯著影響其成年后的勞動力效率,對其收入水平產生作用。他認為,健康與營養可視作是一項勞動力投資,與宏觀收入水平存在不可忽視的關系! 

  Anil教授的短期課程以發展經濟學的現實應用出發,通過經典文獻向中心學生介紹勞動力、教育、人口、健康等宏觀經濟要素與經濟發展之間的關系,以此建立起當前發展經濟學領域的整體框架與脈絡,使大家對發展經濟學的研究主題與方法產生深刻認識,中心學生不僅收獲了寶貴的知識,還由此激發了進一步探究的強烈興趣,為以后的學習打下了堅固基礎! 

  中心國際合作課程旨在搭建教師與學生高質量學術交流平臺,開拓國際化視野,助力學生學術科研能力培養。據悉,中心邀請了一系列國際頂級教授來教授前沿領域課程。

編輯: 張萌
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